民國四年（1915年）5月，在省會南遷已成事實的情況下，舊桂系要求把南寧定為廣西省會的請示獲得了北京臨時政府內務部的批准。民國25年（1936年）10月，為因應抗日戰爭，北遷駐桂林縣，民國29年（1940年）6月置桂林市（二地均位今廣西壯族自治區桂林市）。
五行 簡介 五行概念始於《 尚書 》,單純地指代水、火、木、金、土五種常見的自然物質材料;後經春秋戰國至兩漢的發展演變,在相生相剋思維的基礎上,又附之於陰陽、四時、五方、 五德 等 元素形成 了一個完整的五行 系統模型 。 [6] 相生，是指兩類屬性不同的事物之間存在相互幫助，相互促進的關係；具體是： 木生火 ， 火生土 ， 土生金 ，金生水， 水生木 。 相剋，則與相生相反，是指兩類不同五行屬性事物之間關係是相互剋制的；具體是： 木克土 ， 土克水 ， 水克火 、 火克金 、金克木。 圖1 初始含義 金——金屬 木——植物 水——液體 火——熱能 土——土地 圖2
（示意圖／常春月刊） 重症醫師黃軒分享，5種減少惡夢的建議： 養成良好的睡眠習慣，確保充足的睡眠。 睡前避免看恐怖電影或電視劇。
快將進入龍年，許多人對於2024年生肖運程都充滿好奇，Bowtie 團隊不僅整合了4位著名玄學大師蘇民峰、麥玲玲、七仙羽及陳定邦的分析和預測，連同先進的生成式人工智能 (Generative AI) 工具 ChatGPT 的分析，為大家提供一個全方位、多角度的生肖運程解讀，讓大家在事業發展、感情關係、健康狀況 ...
學習歷程檔案是高中學生在學習過程中所紀錄的文件，其中包含修課紀錄、學習歷程自述、學習歷程成果和多元表現等四大主題。 修課紀錄讓學生能找到符合目標科系的課程，學習歷程自述則反映學生對自己學習的反思與未來計畫。 而學習歷程成果和多元表現則展示學生在學習過程中的成果和參與活動的表現。 這份檔案對於大學申請很重要，因此撰寫時需注意內容的吸引力和獨特性。 對用AI撰寫學習歷程有興趣，可以參考我的 AI免費教學
每一段感情的破裂，都是由于过往的日子里出现了问题，却没有处理好才留下了隐患。 矛盾积少成多，不断的争吵，直到其中一人不想要再忍了，对这段感情彻底失望了，走到分手的地步。 分手不代表一段感情的结束，它不是终止而是中止。 是因为这段亲密关系中两人在某些方面产生了分歧，导致这段关系无法继续 ，其中一方想要切断这段关系，"长痛不如短痛"，不再加剧痛苦。 我们不难发现，生活中很多人在遭遇情感问题时，能够及时的去解决两人之间的问题，化解矛盾，也能够做到真正意义上的挽回前任。 而有些人卑微求和、苦苦哀求，挽回很长时间，可对方仍然十分冷淡，甚至拉黑删除，恨不得老死不相往来。 这是因为， 挽回也是有技巧的 ，面对一段破裂的感情，找到了正确的挽回方法，就可以最大限度的挽回你的感情。
属牛人年份有1925年、1937年、1949年、1961年、1973年、1985年、1997年、2009年、2021年、2033年等。. 属牛的主人性格开朗，所以生活一直比较忙碌。. 每天都有一种忙忙碌碌的感觉。. 主人对金牛的印象一般都很好，受到大家的好评。. 主命是：早年荣禄，中年安稳 ...
①确定出生那一年的天干，请对照以下找出自己 的本命文昌位。 A.甲年出生（尾数为4)的人，文昌位在东南的十五度，指南针上的142.5-157.5。 B.乙年出生（尾数为5)的人，文昌位在正南方的十五度，指南针上的172.5-187.5。 C.丙年出生（尾数为6)的人，文昌位在西南西的十五度，指南针上的232.5-247.5。 D.丁年出生（尾数为7)的人，文昌位在正西方的十五度，指南针上的262.5-277.5。 E.戊年出生（尾数为8)的人，文昌位在西南西 的十五度，指南针上的232.5-247.5。 F.己年出生（尾数为9)的人，文昌位在正西方的十五度，指南针上的262.5-277.5. G.乙年出生（尾数为5)的人，文昌位在正南方的十五度，指南针上的172.5-187.5.
「不只想做你的朋友，更想做你的情人。 」 喜歡不需要理由，因為是你 「東西全都洗過了，現在只差喜歡你。 」 我不只不小心，更是故意喜歡你 「做訓練，像是對你的依戀。 」
廣西的省會
